Structure / Activity: Lead in: Docente ¿Qué acciones ayudan a reducir la generación de residuos plásticos? ¿Con qué frecuencia las realizas? Development: Dcente fomenta que recuerden los criterios de la sección “Let’s Self-Assess” o “Let’s Reflect” para realizar sus producciones. Close: estudiantes investiguan nuevas palabras, diferentes de las indicadas en el cuadro llamado “Word bank”, con la finalidad de utilizarlas en su texto, por ejemplo: transform, avoid o try. Producto: autoevaluación.